Com raízes firmadas em Manaus, o treinador de Muaythai Noé Monteiro tem se destacado internacionalmente pelo seu trabalho transformador por meio das artes marciais. Ex-atleta e formado pela renomada equipe Spartan Muaythai, sob a orientação do professor Ricardo Thai, Noé atualmente reside em Jeddah, na Arábia Saudita, onde segue sua missão como treinador e agente de inclusão.
Mais do que ensinar golpes e técnicas, Noé tem se dedicado a um projeto especial que une esportes de combate à inclusão social, com foco em crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Utilizando princípios da Análise do Comportamento Aplicada (ABA), o treinador adapta suas aulas para atender de forma individualizada cada aluno, respeitando seus ritmos, necessidades e potencialidades.
“O objetivo vai além da técnica. Queremos promover aquisição de habilidades, redução de comportamentos problemáticos e mais qualidade de vida”, explica Noé. As atividades são cuidadosamente pensadas para estimular o desenvolvimento motor e cognitivo, com os fundamentos do Muaythai sendo uma ferramenta poderosa para o crescimento pessoal e social dos participantes.
Um ponto essencial do projeto é o envolvimento da família. “O acompanhamento dos pais é fundamental, principalmente quando se trabalha com crianças. Além disso, fazemos avaliações periódicas para acompanhar o progresso de cada aluno”, reforça o treinador.
Sob o lema “Muaythai Conecta Pessoas”, Noé Monteiro defende o esporte como instrumento de inclusão, bem-estar e formação de indivíduos mais confiantes, conscientes e preparados para a vida em sociedade. Sua trajetória inspira e prova que, com empatia, conhecimento técnico e paixão, é possível transformar vidas: dentro e fora dos tatames.
METODOLOGIA INCLUSIVA NAS ARTES MARCIAIS PARA PESSOAS COM TEA
Com a crescente necessidade de incluir indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas turmas de artes marciais, foi desenvolvida uma metodologia de ensino adaptada, que considera as particularidades de cada aluno.
A abordagem é baseada em uma análise individual que avalia comunicação, coordenação motora e nível de aprendizado, permitindo um ensino mais direcionado e eficaz. As aulas utilizam exercícios, atividades lúdicas e estímulos sensoriais com o uso de cores, objetos e o corpo como ferramentas para facilitar a assimilação dos fundamentos da arte marcial.
Mais do que ensinar técnicas, o objetivo é promover inclusão, desenvolvimento motor e cognitivo, confiança e bem-estar, sempre com o envolvimento das famílias e respeitando o ritmo de cada aluno. Essa metodologia prova que, com adaptação e sensibilidade, o esporte é uma poderosa ferramenta de transformação e inclusão social.
